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大學生如何做一個課題

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　　大學生如何申請課題?大學生申請課題可以從學校中獲得部分資助金額，科研課題，即研究的題目，是依據研究目的、通過對研究對象的主客觀條件進行分析而確定的研究的問題。下面小編為大家介紹大學生申請課題如何立項，如何選題等。

大學生如何做一個課題

　　教育科研課題的選擇方法

　　①問題篩選(需要什么研究什么)

　　通過對實際問題的歸類整理，再分析重要性程度和研究這些問題意義的大小，確定其研究價值，并廣泛聽取意見，從中選取價值明顯，且適合自己研究水平和能力的問題作為課題。

　　②經驗提煉(做什么研究什么)

　　把實踐探索出的經驗上升到理論的高度，其中必然回答一系列的問題，就可提煉出一個個課題。

　　③資料質疑(懷疑什么研究什么)

　　古人云：“盡信書，不如無書”，通過對有關資料的分析，比較不同觀點，詰問前人的結論，揭露理論與實踐的差異等，從中產生研究課題。

　　還有現狀分析、意向轉化等方法。

　　課題選擇的原則

　　①需要性原則

　　應從實際出發，以應用性研究為主，課題宜實不宜虛，宜近不宜遠，宜新不宜舊，避免空洞、抽象、不好操作，避免“吃別人嚼過的饃，重復他人。”

　　②科學性原則

　　課題的科學性是指選題有事實依據和理論依據，必須符合科學原理和教育規律，必須是有科學價值。課題宜小不宜大.

　　③創造性原則

　　研究課題宜新不宜舊，爭取有所發現、有所創新，發展教育科研事業。

　　課題形成的全過程

　　①最初提出籠統的課題。提出課題，往往在實踐過程中，受到某一點啟發，產生聯想，從而形成一個初步的研究課題。

　　②對所研究的課題，所涉及的對象和范圍進行大略的調查了解。主要是了解該問題目前被關注的程度及涉及到的研究對象的現狀。

　　③查閱有關的主要資料，弄清前人在這方面的研究成果，采用的研究方法以及所遇到的障礙等。

　　④根據主客觀條件確定研究課題。隨著思考的深入和所掌握的資料，原來朦朧的想法逐漸變得集中、清晰和明確，形成了如何進一步研究該問題的初步思路，就可以確定研究課題了。

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