河南省2016年高校職稱評(píng)定對(duì)課題研究的要求
河南省2016年高校職稱評(píng)定對(duì)課題研究的要求
為進(jìn)一步加快建設(shè)適應(yīng)素質(zhì)教育和創(chuàng)新人才培養(yǎng)的高等學(xué)校教師隊(duì)伍,推動(dòng)我省高等教育事業(yè)的發(fā)展,根據(jù)國(guó)家和我省深化職稱改革精神,結(jié)合高校教師隊(duì)伍實(shí)際,在廣泛征求意見的基礎(chǔ)上,我們對(duì)《河南省高等學(xué)校教師(實(shí)驗(yàn)人員)中、高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格申報(bào)、評(píng)審條件(試行)》(豫人社〔2009〕273號(hào))進(jìn)行了修訂和完善。全文鏈接附后,本文僅對(duì)講師、副教授和教授的評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)。

一、講師評(píng)定需具備條件:
工作業(yè)績(jī)
教學(xué)業(yè)績(jī)。本、專科院校專業(yè)課教師年均教學(xué)課時(shí)(包括理論課授課學(xué)時(shí)和實(shí)驗(yàn)課授課學(xué)時(shí),下同)分別不少于140學(xué)時(shí)、160學(xué)時(shí),公共課教師、成人院校教師年均教學(xué)課時(shí)不少于180學(xué)時(shí),兼職教師年均教學(xué)課時(shí)不少于100學(xué)時(shí)。任現(xiàn)職以來,獲學(xué)校年度教學(xué)質(zhì)量考評(píng)優(yōu)秀1次或良好2次,或者在教育、教學(xué)技能競(jìng)賽中,獲得校級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)。
2.教科研成果。具備下列條件(1)和(2)中的一條,同時(shí)具備(3)至(7)中的一條:
(1)在CN學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表本專業(yè)教研或?qū)W術(shù)2篇(均限前2名,其中至少1篇為第一作者)以上。
(2)正式出版學(xué)術(shù)著作或教材(本人撰寫2萬字以上),同時(shí)在CN學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表本專業(yè)教研或?qū)W術(shù)1篇(限第一作者)以上。
(3)省轄市、廳級(jí)以上科技獎(jiǎng)或校級(jí)以上教學(xué)成果獎(jiǎng)的主要完成人。
(4)校級(jí)以上科研、教研項(xiàng)目(課題)的主要完成人。
(5)參與完成校級(jí)以上教學(xué)工程項(xiàng)目。
(6)獲得與本專業(yè)相關(guān)的國(guó)家專利1項(xiàng)以上。
(7)作為輔導(dǎo)教師,直接指導(dǎo)的學(xué)生個(gè)人或團(tuán)隊(duì)在教育(或共青團(tuán))主管部門主辦的專業(yè)技能競(jìng)賽或評(píng)比中獲省級(jí)(省賽區(qū))二等以上獎(jiǎng)勵(lì)。
二、副教授評(píng)定需具備條件:
教學(xué)業(yè)績(jī)。本科院校教學(xué)為主型教師,年均教學(xué)課時(shí)不少于280學(xué)時(shí)。任現(xiàn)職以來,獲學(xué)校年度教學(xué)質(zhì)量考評(píng)優(yōu)秀2次以上,或者在教育、教學(xué)技能競(jìng)賽中,獲得省轄市、廳級(jí)二等以上獎(jiǎng)勵(lì)。
2.教科研成果。具備下列條件(1)和(2)中的一條,同時(shí)具備(3)至(6)中的一條:
(1)在國(guó)內(nèi)核心學(xué)術(shù)上發(fā)表本專業(yè)教研或?qū)W術(shù)2篇以上,其中至少1篇為學(xué)術(shù)。
(2)正式出版本專業(yè)學(xué)術(shù)著作、譯著或省級(jí)以上統(tǒng)編、規(guī)劃教材(本人撰寫5萬字/部或翻譯10萬字以上/部),同時(shí)在國(guó)內(nèi)核心學(xué)術(shù)上發(fā)表本專業(yè)教研或?qū)W術(shù)1篇以上。
(3)省、部級(jí)三等以上科技獎(jiǎng)、社會(huì)科學(xué)成果獎(jiǎng)的主要完成人,或省、部級(jí)二等以上教學(xué)成果獎(jiǎng)的主要完成人(省級(jí)二等獎(jiǎng)限前3名),或省轄市、廳級(jí)科技獎(jiǎng)、社會(huì)科學(xué)成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)(不含獎(jiǎng))的主要完成人(限前5名)。
(4)主持完成1項(xiàng)省轄市、廳級(jí)科研(教研)項(xiàng)目,或作為主要完成人(省、部級(jí)限前5名)參與完成1項(xiàng)省、部級(jí)以上科研(教研)項(xiàng)目,研究成果已結(jié)項(xiàng)驗(yàn)收或通過鑒定(達(dá)到省內(nèi)領(lǐng)先水平)。
(5)省級(jí)以上教學(xué)工程項(xiàng)目的主要完成人(省級(jí)限前3名)。
(6)作為第一輔導(dǎo)教師,直接指導(dǎo)的學(xué)生個(gè)人或團(tuán)隊(duì)在教育(或共青團(tuán))主管部門主辦的專業(yè)技能競(jìng)賽或評(píng)比中獲省級(jí)(省賽區(qū))一等以上獎(jiǎng)勵(lì)。
三、教授評(píng)定需具備條件:
(一)教學(xué)為主型教師,具備下列條件:
1.教學(xué)業(yè)績(jī)。年均教學(xué)課時(shí)不少于280學(xué)時(shí)。任現(xiàn)職以來,獲學(xué)校年度教學(xué)質(zhì)量考評(píng)優(yōu)秀3次以上,或者在教育、教學(xué)技能競(jìng)賽中,獲得省轄市、廳級(jí)一等以上獎(jiǎng)勵(lì)。
2.教科研成果。具備下列條件(1)和(3)中的一條,同時(shí)具備(4)至(7)中的一條:
(1)被SCI、EI、SSCI或A&HCI收錄,或被《新華文摘》、《中國(guó)社會(huì)科學(xué)文摘》、《高等學(xué)校文科學(xué)報(bào)文摘》全文轉(zhuǎn)載2篇以上;或在CSSCI來源(不含擴(kuò)展版)發(fā)表本專業(yè)學(xué)術(shù)3篇以上。
(2)在國(guó)內(nèi)核心學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表本專業(yè)學(xué)術(shù)或教研4篇以上,其中至少1篇有創(chuàng)見性的學(xué)術(shù)或教研發(fā)表在國(guó)家一級(jí)學(xué)術(shù)刊物上(或被上述檢索收錄或刊物轉(zhuǎn)載)。
(3)主持編寫(主編、副主編)省級(jí)以上統(tǒng)編、規(guī)劃教材(本人撰寫6萬字以上/部),同時(shí)在國(guó)內(nèi)核心學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表本專業(yè)學(xué)術(shù)或教研3篇以上,其中至少1篇有創(chuàng)見性的學(xué)術(shù)或教研發(fā)表在國(guó)家一級(jí)學(xué)術(shù)刊物上(或被上述檢索收錄或刊物轉(zhuǎn)載)。
(4)國(guó)家級(jí)或省、部級(jí)二等以上科技獎(jiǎng)、社會(huì)科學(xué)成果獎(jiǎng)的主要完成人,或省、部級(jí)一等以上教學(xué)成果獎(jiǎng)的主要完成人(省級(jí)一等獎(jiǎng)限前2名)。
(5)主持完成1項(xiàng)國(guó)家級(jí)或2項(xiàng)省、部級(jí)科研(教研)項(xiàng)目,研究成果已結(jié)項(xiàng)驗(yàn)收或通過鑒定(達(dá)到國(guó)內(nèi)領(lǐng)先水平)。
(6)省級(jí)以上教學(xué)工程項(xiàng)目的主要完成人(省級(jí)限第1名)。
(7)作為第一輔導(dǎo)教師,直接指導(dǎo)的學(xué)生個(gè)人或團(tuán)隊(duì)在教育主管部門主辦的專業(yè)技能競(jìng)賽或評(píng)比中獲得國(guó)家一等以上獎(jiǎng)勵(lì)。
(二)教學(xué)科研型教師,具備下列條件:
教學(xué)業(yè)績(jī)。年均教學(xué)課時(shí)不少于180學(xué)時(shí),兼職教師和臨床教師年均教學(xué)課時(shí)不少于120學(xué)時(shí)。任現(xiàn)職以來,獲學(xué)校年度教學(xué)質(zhì)量考評(píng)優(yōu)秀2次以上,或者在教育、教學(xué)技能競(jìng)賽中,獲得省轄市、廳級(jí)二等獎(jiǎng)以上獎(jiǎng)勵(lì)。
2.教科研成果。具備下列條件(1)和(3)中的一條,同時(shí)具備(4)至(7)中的一條:
(1)被SCI、EI、SSCI或A&HCI收錄,或被《新華文摘》、《中國(guó)社會(huì)科學(xué)文摘》、《高等學(xué)校文科學(xué)報(bào)文摘》全文轉(zhuǎn)載3篇以上;或在CSSCI來源(不含擴(kuò)展版)發(fā)表本專業(yè)學(xué)術(shù)4篇以上。
(2)在國(guó)內(nèi)核心學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表本專業(yè)學(xué)術(shù)或教研6篇以上,其中至少2篇有創(chuàng)見性的學(xué)術(shù)或教研發(fā)表在國(guó)家一級(jí)學(xué)術(shù)刊物上(或被上述檢索收錄或刊物轉(zhuǎn)載)。
(3)正式出版本專業(yè)學(xué)術(shù)著作、譯著(本人撰寫8萬字/部或翻譯12萬字以上/部以上),或主持編寫(主編、副主編)省級(jí)以上統(tǒng)編、規(guī)劃教材(本人撰寫6萬字以上/部);同時(shí)在國(guó)內(nèi)核心學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表本專業(yè)學(xué)術(shù)或教研5篇以上,其中至少2篇有創(chuàng)見性的學(xué)術(shù)或教研發(fā)表在國(guó)家一級(jí)學(xué)術(shù)刊物上(或被上述檢索收錄或刊物轉(zhuǎn)載)。
(4)國(guó)家級(jí)或省、部級(jí)二等以上科技獎(jiǎng)、社會(huì)科學(xué)成果獎(jiǎng)的主要完成人(省、部級(jí)二等獎(jiǎng)限前5名),或省、部級(jí)一等以上教學(xué)成果獎(jiǎng)的主要完成人(省級(jí)一等獎(jiǎng)限前3名)。
(5)主持完成1項(xiàng)國(guó)家級(jí)或2項(xiàng)省、部級(jí)科研(教研)項(xiàng)目,研究成果已結(jié)項(xiàng)驗(yàn)收或通過鑒定(達(dá)到國(guó)內(nèi)領(lǐng)先水平)。
(6)省級(jí)以上教學(xué)工程項(xiàng)目的主要完成人(省級(jí)限前2名)。
(7)獲得與本專業(yè)相關(guān)的國(guó)家發(fā)明專利授權(quán)1項(xiàng)以上(限第1發(fā)明人)。
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