課題研究的總體框架怎么寫

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　　研究框架包括課題的概念界定、研究目標(biāo)、研究內(nèi)容、重點(diǎn)難點(diǎn)、研究思路、研究方法、研究計(jì)劃等七大內(nèi)容。這七個部分的內(nèi)容是撰寫課題申報(bào)書的“重頭戲”，體現(xiàn)著課題組對課題的思考是否成熟。其中，“概念界定”部分相對獨(dú)立，主持人只需要結(jié)合課題本身對關(guān)鍵詞進(jìn)行界定、解釋即可。

　　1、課題研究的目的與意義

　　主要說明研究課題的設(shè)想從何而來，即選題的來源和背景，研究要達(dá)到的目的以及歷史和現(xiàn)實(shí)的意義。這是課題研究方案設(shè)計(jì)和研究過程的宗旨所在，包括選題論證、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀、課題研究范圍界定等。

　　2、課題研究的依據(jù)和假設(shè)

　　(1)研究依據(jù)：包括政策依據(jù)、法規(guī)依據(jù)、教育科學(xué)理論依據(jù)及研究對象的自身發(fā)展規(guī)律依據(jù)等。

　　(2)理論假設(shè)：即對事物因果關(guān)系所作的一種推測，也就是對通過什么達(dá)到什么的一種預(yù)測。假設(shè)在表述上有四個要點(diǎn)：明確、新穎、合理、可測。

　　3、研究對象和方法

　　(1)研究對象：可根據(jù)課題的性質(zhì)、要求、研究對象情況及研究力量的可行性出發(fā)進(jìn)行選擇。對于中小學(xué)教育科研課題來說，多采用抽樣研究方式。

　　(2)研究方法：主要指具體的研究方法、手段和工具。一般可采用綜合的方法、或以一種方法為主，其它方法為輔，有利于收集多方面的信息，得到可靠的結(jié)論。介紹出研究方法起什么作用及如何進(jìn)行操作等。

　　4、研究目標(biāo)

　　指課題研究要達(dá)到的目標(biāo)，主要是直接目標(biāo)。目標(biāo)要求明確、內(nèi)涵和外延清楚，具有可行性、可操作性，并能夠檢測。

　　5、研究內(nèi)容

　　研究內(nèi)容是在理論假設(shè)和研究目標(biāo)的基礎(chǔ)上，將研究思路具體化。通常是將研究變量分解成若干子課題。

　　課題研究框架是一個邏輯結(jié)構(gòu)完整的整體，從概念界定到研究目標(biāo)，從研究內(nèi)容到重點(diǎn)難點(diǎn)，從研究思路到研究方法再到研究計(jì)劃，它們之間存在內(nèi)在的關(guān)聯(lián)。如果您想?yún)⑴c課題歡迎在線咨詢。

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