課題選題技巧有哪些

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　　課題選題技巧有哪些?人們在課題選題時，往往比較盲目，抓住一個算一個，但在課題申報時很容易被拒，掌握課題選題的技巧，有利于我們找到最合適的選題。本文為大家介紹課題選題技巧。

　　課題選題技巧：

　　●課題宜小不宜大。盡量選擇小課題，課題越小，目標越集中，就越容易把問題講清楚，要以小見大，做深做透。

　　●課題宜實不宜虛。要選擇實實在在的具體的問題，切忌抽象空泛的問題。如“關(guān)于素質(zhì)教育的研究”就是一個過于抽象空泛的問題。

　　●課題宜重不宜輕。所謂“重”，就是指與教學實踐的密切程度、意義的大小以及所選課題是否與教學實踐密切相關(guān)，是必須重視的問題，而不是可有可無或與教學關(guān)系不大的問題。

　　●課題宜準不宜偏。選題的方向要明確，角度要準確，內(nèi)容要確切，明確要解決的主要問題。所選問題不能偏離教育改革與發(fā)展的方向。

　　●立意宜深不宜淺。從紛繁復雜的教育現(xiàn)象和變化莫測的教學情境中發(fā)現(xiàn)和提出有意義的課題并進行從特殊到一般的提煉，逐層深入挖掘問題，認識不能膚淺。

　　●中心宜集不宜散。要突出問題的中心和主要方面，突出聚焦點，不能面面俱到。

　　●領(lǐng)域宜熟不宜生。選題不要超過自己力所能及的范圍，要“取熟避生”，即是要選擇自己比較熟悉且有一定基礎的問題當課題。

　　●見地宜新不宜舊。提出新的問題、新的可能性，或從新的角度來看待舊的問題，獲得突破性進展，或展示新的見地，不能人云亦云，簡單地重復別人的研究，或簡單的經(jīng)驗堆積。結(jié)論要有新的指導意義。

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