總課題和子課題的關系是什么

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　　總課題和子課題的關系是什么?很多課題比較大，規(guī)模大量就需要分成多個子課題來研究，最后將子課題成果匯總獲得總課題成果。總課題和子課題必然是有區(qū)別的。下面我們看看總課題和子課題的區(qū)別是什么。

　　總課題和子課題的區(qū)別：

　　1、總課題和子課題是包含和被包含的關系，子課題是總課題的重要構成部分，總課題包含子課題。

　　2、一個總課題可以分為多個子課題，且能對子課題進行分級管理。一個總課題一般會有5-10個子課題。有的子課題分一級子課題二級子課題三級子課題，二級子課題是一級子課題分成的子課題，三級子課題是二級子課題分成的子課題。如果子課題分級了，那么子課題的總數(shù)就難以統(tǒng)計了，要看總課題的研究目標范圍多大。

　　3、子課題的級別跟總課題級別是一樣的，但子課題評職稱加分要降一級加分，跟總課題加分不一樣。如果總課題級別是國家級，那么一級子課題加分相當于省級課題，以此類推。

　　4、總課題申報下來后才會有子課題。子課題申報要到總課題那里審核，子課題申報一般由課題主持人來操作。

　　綜上就是小編為大家總結的關于總課題和子課題的區(qū)別。我們在申報課題時，要注意申報的是總課題還是子課題，要注意子課題和總課題加分是不一樣的。需要課題項目歡迎在線咨詢。

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