評(píng)教師職稱國(guó)家級(jí)課題評(píng)職稱加分多少

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　　評(píng)教師職稱國(guó)家級(jí)課題評(píng)職稱加分多少?國(guó)家級(jí)課題評(píng)職稱是可以加分的，而不同職稱用國(guó)家級(jí)課題加分多少不同。但一般來說，參與國(guó)家級(jí)課題總課題都能獲得課題項(xiàng)滿分。

　　國(guó)家級(jí)課題評(píng)職稱加分分總課題和子課題。參與總課題和子課題加分標(biāo)準(zhǔn)是不一樣的。

　　評(píng)教師職稱，參與國(guó)家級(jí)教科研課題，參與總課題的所有成員都能獲得教科研成果滿分。教科研成果項(xiàng)為10分，那么參與國(guó)家級(jí)課題總課題就可以獲得10分，如果滿分為20分，那么就能拿20分。

　　評(píng)教師職稱，參與國(guó)家級(jí)教科研課題子課題的，要降級(jí)加分。總課題下的一級(jí)子課題按照省級(jí)課題來加分，總課題下的二級(jí)子課題按照市級(jí)課題加分。

　　國(guó)家級(jí)課題的一級(jí)子課題=省級(jí)課題=主持人6分，第二成員4分，第三成員2分，其它成員1分;

　　國(guó)家級(jí)課題的二級(jí)子課題=市級(jí)課題=主持人4分，第二成員2分，其他成員1分。

　　國(guó)家級(jí)課題如果是用來評(píng)工程師職稱，則沒有教師職稱加分那么多了。評(píng)工程師職稱，用國(guó)家級(jí)課題加分，主持人加6-7分，參與人加分為3-5分。

　　所以，國(guó)家級(jí)課題用來評(píng)教師職稱，獲得的加分還是比較可觀的。國(guó)家級(jí)課題用來評(píng)其他職稱，相對(duì)來說沒有教師職稱加分那么多。教師要積極參與課題教科研活動(dòng)中，對(duì)個(gè)人職業(yè)生涯和職稱晉升都有好處。

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