局級課題是什么
課題是分級別的,常見的有級別的課題是指國家級課題、省部級課題、市廳級課題。而現(xiàn)在所知申報的課題是局級課題又是怎么回事?局級課題是什么?
在我們看來申報課題的級別,往往是按組織課題教研室的隸屬行政級別來劃分的。所以說,局級課題指的就是行政級別是局級的教研室組織的研究課題。一般來說,局級課題和市廳級課題是同等對待的,至于具體的情況,就要看當(dāng)?shù)貙Υ说囊罅恕?/p>
為什么要申請局級課題?局級課題對申報者有什么作用?課題研究其實(shí)就是發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的過程,通過參與課題研究,可以讓研究成員得到該方面的培養(yǎng)和鍛煉,比如對教師老師,以后的教師可能更傾向于科研型的,而科研方面的能力就依靠與課題研究。另外,一項(xiàng)研究成果的課題,不僅對個人,對單位也是一種極大的榮譽(yù),所以課題納入了職稱考核中,有一項(xiàng)符合職稱評定要求的結(jié)題課題,往往是可以為晉升職稱加分,并且加分還不低。局級課題也需要要按正常的申請課題的流程來申報,課題主持人要做好課題研究設(shè)計,包括課題選題、課題論證以及課題組搭建。
申請局級課題,往往采用的是逐級申報,非優(yōu)秀課題往往無法得到立項(xiàng),也將失去本次課題的機(jī)會。但評職稱時間往往是確定的,不會因?yàn)槟銢]有課題而擱淺,此時最好的辦法就是找局級課題掛名。
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