2018年新鄉(xiāng)市省級課題怎么做

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　　近幾年，由于職評改革，課題研究成果成為職稱評定必備條件。很多教師不得已也得寫課題。但是相當(dāng)多的教師不知道怎樣做課題，下面小編介紹2018年新鄉(xiāng)市省級課題怎么做。

　　1.關(guān)于省級課題立項書中“研究目標(biāo)，研究內(nèi)容，技術(shù)路線”。其實這三項和課堂教學(xué)的“教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)過程”相似。三者必須相互對應(yīng)，否則就會亂套。技術(shù)路線包括路線和技術(shù)，就相當(dāng)于教學(xué)過程中的教學(xué)環(huán)節(jié)和活動。在立項書必須寫清楚，否則課題研究就會“信馬由韁”。

　　2.課題題目直接指向課題研究內(nèi)容。所以題目非常重要。題目要包括課題研究的核心概念及其關(guān)聯(lián)。

　　3.研究環(huán)節(jié)要完整。一般要包括以下章節(jié)：(1)引言(研究背景)(2)文獻綜述(3)研究設(shè)計(包括研究問題，研究對象，研究工具等)(4)研究過程(5)研究結(jié)果及討論(包括研究數(shù)據(jù)收集和分析)(6)提出建議(7)參考文獻

　　4.語言要規(guī)范，論證要充分合理。所有研究都要用理論支撐、要用數(shù)據(jù)說話。切勿“胡攪蠻纏”、“無理鬧三分”。

　　5.課題內(nèi)容記錄自己研究的真實東西。可以引用文獻，但引用率不能多于30%。否則不予通過。另外，引用文獻要清楚標(biāo)明，否則就是“抄襲”、“剽竊”，就更“罪加一等”。

　　6.研究結(jié)果一定要合理，在理論層面上要站得住腳，要以理服人。要用恰當(dāng)?shù)睦碚摻忉屟芯拷Y(jié)果，不要“自圓其說”，更不能“王婆賣瓜，自賣自夸”。

　　7.課題研究要提出合理的教學(xué)建議。這是課題研究價值所在，也是課題研究的實踐意義。切記，所提教學(xué)建議一定要有可操作性。無需“高大上”，但一定要“接地氣”。

　　8.參考文獻整理要規(guī)范。引用一般是知名專業(yè)，或全國中文核心。半月刊或旬刊一般不引用。另外一般要引用最近五年的。

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