課題結題有哪三個方式

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　　課題結題有哪三個方式?課題研究工作完成后，其最終成果均須先進行鑒定，鑒定后才準予結題。省級教育規劃課題成果鑒定、結題工作原則上由省教育科學規劃規劃辦負責組織進行。根據需要與可能，也可由省教育科學規劃辦委托市(州)和高校科研主管部門對所屬單位的一般資助課題和自籌經費課題組織鑒定、結題工作。未經省教育科學規劃辦同意，課題負責人自行組織的鑒定或鑒定程序不符合要求的將不予認可。下面小編為大家介紹課題結題三個方式是哪些。

　　(一)會議鑒定、結題。結題材料報送省教育科學規劃辦審核批準后，由同行專家到課題單位進行會議鑒定。程序：1、主持人陳述研究報告。2、專家組審讀課題成果、提問、答辯。3、專家組寫出課題的結題或鑒定結論。4、專家組填寫《湖南省教育科學規劃課題成果鑒定申請評審書》專家鑒定部分，課題組打印《湖南省教育科學規劃課題成果鑒定書》。5、課題鑒定結題后，課題組修改研究報告和成果公報。情況特殊的也可采取通訊鑒定與會議鑒定相結合的形式進行。

　　(二)通訊鑒定、結題。結題材料報送省教育科學規劃辦審核批準后，將鑒定、結題材料送同行專家，由各專家寫出鑒定意見，再交鑒定專家組組長綜合，形成課題成果書面鑒定意見。也可交由省教育科學規劃辦統一組織通訊鑒定，以減少鑒定時間，節約鑒定經費。專家組填寫《湖南省教育科學規劃課題成果鑒定申請評審書》專家鑒定部分和打印《湖南省教育科學規劃課題成果鑒定書》。情況特殊的也可采取通訊鑒定與會議鑒定相結合的形式進行。

　　(三)申請免于鑒定、結題。凡具備下列條件之一，可申請免于鑒定：1、獲國家級獎、省部級評獎二等獎以上的。獎項包括國家科學技術獎、國家教學成果獎、全國教育科學優秀成果獎及省級哲學社會科學獎、省級科學技術進步獎、省級教學成果獎等。2、主要成果主體部分被省級以上教育行政部門明確采納的。3、課題最終成果主體內容在《中國社會科學》、《新華文摘》《教育研究》發表或轉載，或有2項以上在人大《復印報刊資料》轉載的。

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