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教師申報課題開題結題流程

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　　教師申報課題，要清楚課題開題和結題的流程，及需要準備哪些資料。課題開題是一個課題的開始，開題做好了，能很順利的申請下這個課題。而課題結題決定這這個課題是否能拿到結題證書。那么教師申報課題開題結題流程是什么呢?

教師申報課題開題結題流程

　　一、課題開題的程序：

　　1、主持人介紹參加論證會的領導、專家及特邀來賓

　　2、請專家組成員宣讀課題立項通知。

　　3、請課題負責人陳述課題開題報告。

　　4、請與會領導、專家講話，進行論證指導。

　　5、請專家組成員宣讀課題開題論證意見和建議。

　　6、校長對課題研究的實施表態發言。

　　7、與會領導合影留念。

　　二、課題開題資料的準備：

　　1、開題報告

　　2、開題論證備案表(課題主持人要先填寫好，然后由與會專家修改)

　　三、課題的結題驗收程序：

　　1、課題負責人填寫結題申請書(提出申請)——課題負責人單位審查同意(蓋章)——課題組整理成果——課題組向區教研室上送材料(結題申請書、結題報告、課題研究成果)

　　2、課題結題鑒定會議的主要程序

　　(1)課題組負責人作課題研究工作總結及成果匯報。

　　(2)鑒定組專家審閱課題有關材料及附件。

　　(3)課題成果答辯。

　　(4)鑒定組專家匯總鑒定意見。

　　(5)鑒定組反饋鑒定意見。

　　四、結題材料的準備：

　　(1)課題申請書、課題立項批文、課題開題報告、課題開題論證備案表、

　　(2)課題實施方案、各階段的研究工作計劃和研究工作總結。

　　(3)階段性成果(如調查報告、實驗報告、、典型課例、案例等)

　　(4)研究過程有關材料及附件(觀察記錄、調查方案、調查問卷、調查結果、實驗方案、實驗記錄、實驗結果、行動研究方案、行動研究觀察記錄、行動研究反思總結、研究工作記錄、活動總結、照片、獲獎證書復　印件等)。

　　(5)課題研究總報告等。

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