校本課題研究是什么意思

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　　校本課題研究是“以校為本的課題研究”的簡稱，它是指：以學(xué)校為基地，以學(xué)校內(nèi)教學(xué)實踐中的實際問題為研究內(nèi)容，以教師為研究主體，以促進師生共同發(fā)展為研究目的，所開展的教育教學(xué)課題研究活動。

　　1、“校本課題研究”是一種以校為本的教育教學(xué)研究，校本課題研究是一種以校為本的教學(xué)研究。

　　2、“校本課題研究”是一種研究方式

　　“校本課題研究”從方法論的角度來看，是一種研究方式，它的內(nèi)涵是行動研究，它區(qū)別于一般的科學(xué)研究，特別是自然科學(xué)的研究。

　　3、“校本課題研究”是教師反思性的實踐和專業(yè)成長的過程

　　從實踐論的角度來看，“校本課題研究”是教師改善自身行為的反思性實踐和專業(yè)成長的過程。教師從事的實踐——教學(xué)就是研究。

　　因為一方面教師面對著復(fù)雜的充滿情感和想像力的不同個體——學(xué)生，要使教學(xué)真正促進每一個學(xué)生的成長，教學(xué)必須是研究;另一方面，教師面臨著復(fù)雜的教學(xué)情境，如隨著時代和社會的進步出現(xiàn)的新的教學(xué)理念、新的教學(xué)思想、新的教學(xué)內(nèi)容和新的教學(xué)方法，而這些理念、內(nèi)容和方法的落實，需要教師在自身的教學(xué)實踐中不斷地加以研究。

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