湖南省十三五家庭教育課題選題指南

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　　湖南省十三五家庭教育課題選題指南

　　十三五家庭教育課題分為家庭教育工作格局的研究和學校在家庭教育中的作用研究。

　　課題來源：黨和國家對家庭教育的要求及相關政策文件。

　　研究提示：2015年2月17日，習近平同志強調“要重視家庭建設，注重家庭、注重家教、注重家風”;10月22日，教育部印發《教育部關于加強家庭教育工作的指導意見》;10月31日，中國教育學會主辦的2015年家庭教育國際論壇在廣東中山市召開，來自美國、日本、韓國、奧地利、中國等多個國家的教育專家圍繞“教育始于家庭”的主題，研討家庭、家教、家風建設，達成了家庭教育才是真正的人生“起跑線”的共識。

　　研究建議：

　　(1)開展對課題1相關現狀調查與實施對策的研究，要求同“義務教育均衡發展研究”。

　　(2)城鄉中小學校和幼兒園適合開展對課題2的實踐研究。

　　參考文獻

　　(1)《教育部關于加強家庭教育工作的指導意見》(2015年);

　　(2)《家庭教育才是真正的人生“起跑線”》(《中國教育報》2015年11月6日第6—7版);

　　(3)《邁入家長啟蒙時代》(《人民教育》2015年第21期封面主題的7篇文章);

　　(4) 河南省教育廳《家校社會聯動構建教育新生態》(《人民教育》2015年第23期);

　　(5)《“讀寫社區”撬動家庭教育》(《人民教育》2015年第23期);

　　(6)《家校共同打造責任文化場》(《人民教育》2015年第22期);

　　(7)《美國學校主導與學區主導家校合作新方式》(《人民教育》2015年第24期);

　　(8)《家庭教育問題的全新解讀》(《中國教育報》2015年12月14日第7版)：教育科學出版社推出的“中國家庭教育研究文庫”首部著作《家庭教育社會學》，是天津社會科學院關穎研究員撰寫的一部獨具特色的、高質量的學術著作，這本書是我國家庭教育基礎理論建設的重要收獲，給我們認識家庭教育提供了一種全新的社會學視角。

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