如何確定課題研究的組織機(jī)構(gòu)和人員分工?

所屬欄目：課題申報(bào)日期：人氣：

　　如何確定課題研究的組織機(jī)構(gòu)和人員分工?

　　可以一個(gè)人寫，著作也可以一個(gè)人寫，但是一個(gè)課題靠一個(gè)人來研究，這難度就很大了，尤其是對(duì)于大課題研究來說，團(tuán)隊(duì)就顯得更重要了。那么，如何確定課題研究的組織機(jī)構(gòu)和人員分工?

　　如何確定課題研究的組織機(jī)構(gòu)和人員分工?在開題報(bào)告中，要對(duì)課題小組成員進(jìn)行分工。要確定課題組長、副組長、課題組成員以及分工。課題組組長就是本課題的負(fù)責(zé)人。一個(gè)課題組應(yīng)該包括三方面的人，一是有“權(quán)”(學(xué)科權(quán)威人士)之士，二是有識(shí)之士，三是有志之士。有“權(quán)”的人能使課題得到更多的支持，有識(shí)的人能提高課題的質(zhì)量和水平，有志的人能使課題踏踏實(shí)實(shí)去做。

　　課題組的分工必須明確合理，讓每個(gè)人了解自己的工作和責(zé)任。當(dāng)然在分工的基礎(chǔ)上，也要注意全體人員的合作，大家共同研究，共同商討。同時(shí)，還要注意課題組成員的整體素質(zhì)與水平，尤其是課題負(fù)責(zé)人的水平。如果課題組成員和負(fù)責(zé)人既沒有理論又沒有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，這個(gè)課題就無法很好地完成，也就難以得到批準(zhǔn)立項(xiàng)。

　　以上就是卓文著作網(wǎng)小編關(guān)于如何確定課題研究的組織機(jī)構(gòu)和人員分工，這個(gè)問題的介紹，通過本文我們應(yīng)該要學(xué)會(huì)相關(guān)的技巧，靈活用于實(shí)際操作中。想要通過課題研究評(píng)職稱，可以咨詢我們在線編輯。

　　推薦閱讀：

　　小課題研究對(duì)教師專業(yè)發(fā)展有什么好處?

本文由卓文著作網(wǎng)首發(fā)，轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處和鏈接。

文章名稱：如何確定課題研究的組織機(jī)構(gòu)和人員分工?

文章地址：http://www.8n46mna8.cnhttp://www.8n46mna8.cn/anli/keti/15933.html