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2017年蘭州個人課題參考題目

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　　課題研究立足“小”字。確立的課題題目要“小一點”，便于我們研究，易出成效，研究周期的不要太長。以下是2017年蘭州市個人課題參考題目，希望課題給大家帶來幫助。

2017年蘭州個人課題參考題目

　　小學語文*****模式研究

　　小學語文******研究

　　小學***閱讀教學讀******研究

　　農村小學****生活化**研究

　　小學****賞評研究

　　小學***語文****研究

　　小學語文****問題**研究

　　小學語文***體驗式**研究

　　小學****教學研究

　　課題的選題技巧有哪些?

　　1、課題宜小不宜大。盡量選擇小課題，課題越小，目標越集中，就越容易把問題講清楚，要以小見大，做深做透。

　　2、課題宜實不宜虛。要選擇實實在在的具體的問題，切忌抽象空泛的問題。如“關于素質教育的研究”就是一個過于抽象空泛的問題。

　　3、課題宜重不宜輕。所謂“重”，就是指與教學實踐的密切程度、意義的大小以及所選課題是否與教學實踐密切相關，是必須重視的問題，而不是可有可無或與教學關系不大的問題。

　　4、課題宜準不宜偏。選題的方向要明確，角度要準確，內容要確切，明確要解決的主要問題。所選問題不能偏離教育改革與發展的方向。

　　5、立意宜深不宜淺。從紛繁復雜的教育現象和變化莫測的教學情境中發現和提出有意義的課題并進行從特殊到一般的提煉，逐層深入挖掘問題，認識不能膚淺。

　　6、中心宜集不宜散。要突出問題的中心和主要方面，突出聚焦點，不能面面俱到。

　　7、領域宜熟不宜生。選題不要超過自己力所能及的范圍，要“取熟避生”，即是要選擇自己比較熟悉且有一定基礎的問題當課題。

　　8、見地宜新不宜舊。提出新的問題、新的可能性，或從新的角度來看待舊的問題，獲得突破性進展，或展示新的見地，不能人云亦云，簡單地重復別人的研究，或簡單的經驗堆積。結論要有新的指導意義。

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