農村教師能否申報教研課題

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　　農村教師能否申報教研課題?教研課題針對的主要是教育教學方面的課題，招標的對象就是教師，而教師并沒有分是城市教師還是農村教師，當課題申報通知下達時，是符合申報的單位都能收到，自然包括農村學校，即農村教師也是可以申報教研課題的。

　　教研課題申報研究，是必須要具有完成課題研究的前提條件的，否則很難得到組織單位的認可。農村學校相比較城市學校來說，科研綜合實力上有弱勢，在審批立項競爭中，會處于一定的劣勢。但課題研究肯定有針對農村學校教學方面的，關于這一點的實際認識，農村教師更有優勢。也就是說農村老師申報教研課題，有機會，哪怕遇到的難度大，科研條件有限，也要從課題選題范圍內，選擇一項適合自己能力的課題，從而設計可行性的課題研究方法，進而得到組織單位的認可，而給予立項。

　　農村老師申報教研課題，要先了解教研課題申報通知內容，知道自己申報課題的詳細情況，再在此基礎上，做課題選題，并網上填寫課題申報書，及時遞交上級審核審批。關于選題上，農村老師一定要體現農村教學的特色，不要用自己的弱勢PK競爭對手的優勢。另外，關于課題組搭建上，也要綜合考慮整體研究能力水平，要具備完成課題研究的能力條件和時間保證，以免因為能力和精力條件而錯失課題立項。

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