課題研究對象怎樣界定

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　　課題研究對象怎樣界定?課題研究對象是指課題研究指向，課題研究對象可以是人，或者人組成的群體，也可以是某件事情、行為、現象。課題研究對象要提前界定清楚，進行研究就有靶向了。

　　課題研究對象怎樣界定?課題研究對象界定需要對概念和范圍進行界定。

　　1、對課題研究對象的模糊概念進行界定

　　有一些課題研究對象帶有模糊性，例如“薄弱學校”、“品德不良學生”。我們可根據某一標準(有權威性的標準最好)來做出劃定，例如根據教育行政部門對學校的評估標準，評估分數在多少分以下的就是“薄弱學校”。

　　2、對課題研究對象總體的范圍進行界定

　　總體是統計學概念，是指課題研究對象的全體。課題研究對象的范圍大小，得根據研究目標考慮。其范圍有來源范圍和特征范圍。來源范圍有地域、學校、班級;特征范圍有性別、年齡、心理特質等。例如對學生心理健康狀況的調查，學生的范圍是某一地區還是某一學校，在什么類別的學校，在什么年級或年齡段，這些都要進行明確的界定。范圍不同，最后得出的研究結果會很不同。

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