一般課題和青年課題有什么區(qū)別

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　　一般課題和青年課題，是申報(bào)課題中常見(jiàn)的兩大分類，不同的分類，在選題上以及具體要求上可能有所不用，但課題研究的性質(zhì)是一樣的。自己應(yīng)該申報(bào)哪類課題，先了解一般課題和青年課題有什么區(qū)別吧。

　　一般課題研究，相對(duì)于重點(diǎn)課題、重大課題而言，獲得的研究經(jīng)費(fèi)相對(duì)比較低。往往以校為本、圍繞學(xué)科、立足課堂解決本校、本班、本學(xué)科內(nèi)具體而微的問(wèn)題。關(guān)注的是一般的、局部的、細(xì)小的問(wèn)題，具有前瞻性，但更具有現(xiàn)實(shí)性，它著眼于解決眼前的具體問(wèn)題。申報(bào)一般課題研究，往往會(huì)有職稱上的限制。一般課題和專項(xiàng)課題有什么區(qū)別

　　青年課題是為了鼓勵(lì)青年教師或者科研工作者(一般限定在40周歲以下)的科研熱情，在課題中專門設(shè)置的一類課題。這種課題面向特定，資助數(shù)額可能相對(duì)會(huì)小的課題，也有限制研究方法的可能，例如實(shí)證調(diào)研。當(dāng)然在結(jié)項(xiàng)驗(yàn)收時(shí)，相對(duì)也簡(jiǎn)單一些。但是并不是因此成果就不受重視，相反有一些成果產(chǎn)生了很大的影響。相比較其他立項(xiàng)課題來(lái)說(shuō)，性質(zhì)上是一樣的，只不過(guò)青年課題多了年齡上的限制。

　　一般課題和青年課題相比較，青年課題的要求可能會(huì)稍低一些，畢竟青年課題申報(bào)人年齡更小，積累上可能更少，在一定程度上對(duì)青年人起到了保護(hù)的作用，避免與經(jīng)驗(yàn)更豐富的申報(bào)者進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng)。所以，能報(bào)青年課題者，最好不好報(bào)一般課題。

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