2019年度浙江省高校教科規劃課題有哪些

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　　2019年度浙江省高校教科規劃課題有哪些?教科規劃課題是教科所設立的課題項目，評職稱加分有效，很多教師評職稱都要用教科所規劃課題。小編為大家推薦教科規劃課題署名課題主持人和課題參與人，趕快咨詢吧。

　　浙江省普通高***修課程建設質量***蹤調查研究

　　浙江農村***術教育與文化產業***問題研究

　　師范生微格***高效性策略***究與實踐

　　“一體雙向多元***大學生創業教育***研究與實踐

　　托幼機構***育質量評價***IRT分析

　　基于“全實踐***礎上的學前教育專***樂課程設置的反思

　　學前教育專業“***體”與普通招考學***合評價比較研究

　　高等教育第三***評估的文化***素研究

　　師范院校增進***教育類課程課堂***效益的策略研究

　　網絡虛擬***學習效能的***因素研究

　　“高考***制”的現實困***與對策研究

　　隔代家庭教育***狀分析與***導研究

　　我省高校畢業***到城鄉基層***的長效機制研究

　　過程導向***教學組織模***建與實踐

　　企業需求導向下服***外包專業人才關***力識別與評價指***系構建研究

　　明清時期蒙***類詩歌總集編纂***童詩教的轉型

　　基于伙伴協作***職前幼兒教***養模式研究

　　地方高校研究生***養機制改***障體系研究

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文章名稱：2019年度浙江省高校教科規劃課題有哪些

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