課題成員職責(zé)和分工

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　　對(duì)于每一個(gè)課題來說都是有課題組人員共同創(chuàng)建完成的，大家都有自己的想法通過對(duì)不同意見的提出應(yīng)用反復(fù)做實(shí)驗(yàn)最后形成了一個(gè)完整的課題研究。每一個(gè)人在課題組的責(zé)任工作都是不同的，下面我們看下課題成員職責(zé)和分工。

　　一、參研人員職責(zé)

　　1.課題研究組成員必須是本著由學(xué)校提名、本人自愿，并能自覺遵守課題組各項(xiàng)制度，積極主動(dòng)參與研究活動(dòng)，按要求完成各階段計(jì)劃和總結(jié)，努力完成研究任務(wù)的教師組成。

　　2.研究人員做到認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，了解信息教育的意義，自覺轉(zhuǎn)變觀念，加強(qiáng)業(yè)務(wù)素質(zhì)的培訓(xùn)和研究水平的提高。

　　3.課題組人員應(yīng)有較強(qiáng)的責(zé)任感和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，認(rèn)真履行自己的職責(zé)，按時(shí)參加研究活動(dòng)，不缺席遲到。連續(xù)三次缺席或累計(jì)五次缺席者，視為自動(dòng)退出課題組，不再享受研究人員待遇。

　　4.研究人員要有成果意識(shí)，在研究過程中多出成績(jī)，出好成績(jī)。每年每人至少有一至二篇獲獎(jiǎng)或發(fā)表，并交副本到分管資料的教師處。

　　5.每周星期一上午為主研人員集中活動(dòng)時(shí)間，學(xué)習(xí)理論，研究教材內(nèi)容的組織，教學(xué)方法以及教案設(shè)計(jì)。每月第一周活動(dòng)時(shí)，對(duì)研究?jī)?nèi)容、進(jìn)度、效度進(jìn)行分析評(píng)價(jià)，討論交流研究心得，檢查上學(xué)月工作，安排近期工作。

　　二、參研人員分工

　　1.領(lǐng)導(dǎo)小組要加強(qiáng)對(duì)研究過程的督促檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正，提供必要的研究環(huán)境、時(shí)間和經(jīng)費(fèi)保障。

　　2.專家顧問小組每期至少到校指導(dǎo)一次工作，聽取研究組匯報(bào)，實(shí)地檢查指導(dǎo)，使研究沿著正確的方向深入進(jìn)行。

　　3.研究小組由各教研組組長(zhǎng)、主管部門領(lǐng)導(dǎo)組成。

　　4.研究組全體人員應(yīng)團(tuán)結(jié)協(xié)作，分工明確，各人就研究?jī)?nèi)容、進(jìn)展情況、經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、研究心得經(jīng)常交流總結(jié)。對(duì)工作中的困難，全組共同想辦**服，確保研究工作按計(jì)劃開展。

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