課題參與前幾名高校職稱評定有效

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　　課題參與前幾名高校職稱評定有效?課題一般最多有1個主持人，10個參與人。一般來說，評職稱有效的是主持人和第一參與人、第二參與人、第三參與人、第四參與人。一般來說，評職稱課題排名，就是要申報這幾個位置，就能評職稱了。

　　課題研究一般要3到5名成員，評職稱時，排名是有講究的，如果不關(guān)心有可能白出力了。一般縣級的小課題、短期課題，一個主持人和兩個成員就可以了，但是晉級時只有主持人可以用。省級的大課題、長期課題，要求有一名主持人和四個成員組成小組，但晉級時，只有主持人和第一參與人、第二參與人可以用。國家級課題，排名前五的人都可以用。

　　因此，如果是用來評職稱，那么申報省級課題時別超過3個人;申報國家級課題時不超過5個人;申報縣級課題只需要主持人就可以了。一個省級課題中，主持人的分量是最重的，主持人負(fù)責(zé)課題研究實施方案的制定，主持課題的研究工作，落實各個研究階段人員的部署與分工，還需要做好各階段課題研究總結(jié)和評估工作，保證研究工作的順利完成。省級課題中，主持人是實際的課題負(fù)責(zé)人，真正意義上的掌舵者，因而評職稱加分中，主持人加分最高。

　　評職稱課題排名第幾有效，每個省的要求不同，一般評副高的話，最少要做課題前三的位置，可以去查一下評職稱文件。

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