2018年重慶市教改課題申報主持人參與人
教改,廣義上指教育改革,包括一個國家教育制度等方面的改革;狹義上指學(xué)校的教學(xué)改革,包括教學(xué)方法、教學(xué)手段、教學(xué)模式等方面的改革。教改中會存在很多問題,因而研究教改課題,對教育有重要意義。小編為大家提供一批2018年重慶市教改課題,申報主持人參與人。
西方教育哲學(xué)***的傳播與影響研究
教育供給側(cè)改革***本理論問題與制度保障研究
重申教學(xué)的教育***:個體成人的教學(xué)哲學(xué)探究
教育變革中教***存和發(fā)展?fàn)顟B(tài)研究
基于教育過程公平***學(xué)校變革研究
基于社會融合的失地***集中居住區(qū)社區(qū)教育模式研究
我國農(nóng)村教育觀念、觀***及農(nóng)民子女教育獲得研究
一種可能的教育學(xué):教育現(xiàn)***學(xué)理論體系的建構(gòu)研究
基于實踐立場的教育***論實踐應(yīng)用機(jī)制研究
中美殘疾幼兒融合***育社會支持比較研究
德國教育法***制度研究
主要國家基礎(chǔ)教***際化的政策取向與實踐路徑比較研究
學(xué)區(qū)制***比較研究
推進(jìn)中非教育合***的戰(zhàn)略與機(jī)制創(chuàng)新研究
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文章名稱:2018年重慶市教改課題申報主持人參與人
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