幼兒教育個(gè)人課題可以申報(bào)嗎

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　　幼兒教育個(gè)人課題可以申報(bào)嗎?幼兒教育個(gè)人課題是可以申報(bào)的。我們平時(shí)看到的課題，就是學(xué)校或者單位組織的課題，實(shí)際上，幼兒教育個(gè)人也是可以申請(qǐng)課題的。幼兒教育個(gè)人課題如何申請(qǐng)呢?

　　個(gè)人可以以主持人身份創(chuàng)建課題，向課題主管部門申請(qǐng)。個(gè)人申請(qǐng)課題不是向上級(jí)打報(bào)告就可以的，要有自己的課題方案，讓上級(jí)審核認(rèn)為你這個(gè)課題有意義有價(jià)值，可行。那么個(gè)人如果申請(qǐng)課題呢?

　　1、課題名稱：課題雖然是以報(bào)告或者的形式呈現(xiàn)成果的，但課題名稱跟是不一樣的，要簡(jiǎn)明扼要的寫明白課題研究的學(xué)科、內(nèi)容、方向等等。

　　2、課題申報(bào)的學(xué)科分類要寫清楚。不能簡(jiǎn)單的寫語(yǔ)文課題數(shù)學(xué)課題，要寫明，中學(xué)語(yǔ)文課題，小學(xué)語(yǔ)文課題，中學(xué)數(shù)學(xué)課題，小學(xué)數(shù)學(xué)課題。物理課題要分清初中物理課題，高中物理課題，大學(xué)物理課題。

　　3、超出單個(gè)學(xué)科教學(xué)范圍的課題歸入綜合類。比如班主任班級(jí)管理問(wèn)題研究，不是哪個(gè)具體學(xué)科課題，申報(bào)時(shí)歸入綜合類課題。

　　4、單位名稱要寫全，省、市、區(qū)、縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村、某某小學(xué)等，一級(jí)一級(jí)寫明白。

　　5、個(gè)人申報(bào)課題，每年只能以主持人參與一個(gè)課題，以參與人身份參與兩個(gè)課題。課題多的會(huì)被取消參與資格。

　　6、只有主持人沒(méi)有成員的課題是不給立項(xiàng)的，所以個(gè)人申報(bào)課題，要適當(dāng)找?guī)讉�(gè)志同道合的成員。

　　個(gè)人申請(qǐng)課題都屬于微觀研究課題，個(gè)人申請(qǐng)課題，首先要找準(zhǔn)自己的研究方向，確定要研究的問(wèn)題，通過(guò)文獻(xiàn)分析確定課題研究的可行性和預(yù)期達(dá)到的目的，最后撰寫課題申請(qǐng)報(bào)告，向上級(jí)申請(qǐng)。

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