南昌個人課題申報資源課題申報

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　　1) 優化教學過程的實驗研究

　　2) 利用現代教育技術優化教育教學的實踐研究

　　3) 運用XX法提高課堂教學有效性的實踐研究

　　4) 新課程典型課例研究

　　5) 新課程課堂教學藝術研究

　　6) 教育教學質量評價改革的實驗研究

　　7) 轉變課程實施取向的實踐研究

　　8) 實施網絡教研的實踐研究

　　9) 新課程背景下創新教研方式提高教研水平的行動研究

　　10) 實施區域教研(或聯片教研)的行動研究

　　11) 教學資源(庫)開發、建設和共享的研究

　　12) 校長提高新課程執行力的研究

　　13) 新課程背景下學校管理制度改革研究

　　14) 新課程背景下改革教師評價內容、方式方法的研究

　　15) 加強教師隊伍建設的研究

　　16) 新課程背景下提高教育教學質量的方法途徑研究

　　17) 普通高中教學班與行政班管理方法的研究

　　18) 高中學生學分認定管理的實驗研究

　　19) 高中新課程學生選課指導的有效性研究

　　20) 新課程背景下常規教學方式的繼承與發展研究

　　21) 新課程學科教師專業知識、專業技能發展研究

　　22) 新課程課程標準、教材理解與教學設計研究

　　23) 新課程學生學業水平考試的標準、內容與方法研究

　　24) 新課程實施過程中大班額問題的對策研究

　　25) 建立科學的教師評價體系的研究

　　26) 中小學教師專業發展的途徑與方法研究

　　27) 學校課程資源開發與利用的實踐研究

　　28) 學校課程開發與實施研究

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