怎樣參與高級教師地方教材編寫申報

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　　高級教師是教育行業人員獲得的高級職稱，高級教師評職稱需要參加省級及以上教育主管部門組織編寫的教學參考資料，本人參編2萬字以上。如果教師平時忙于工作，沒有時間著書立說，可以選擇與個人專業合適的教材申報出書。那么怎樣參與高級教師地方教材編寫申報呢?本文將為大家講解。

　　第一、選擇出版社。出版社有優劣之分，每年出版社業內都會出一個出版社排名，出版社怎么樣，一定程度上影響教材質量，因為教材出版的時候出版社會把關質量的，以保證出版社名譽和地位。出版社排名越靠前，意味著教材質量越好，這樣的教材拿來評職稱獲得分數要比低級出版社分數高。

　　第二、看教材質量等級。教材質量是分等級的，像國家級教材、十三五教材都是加分比較高的教材，對評職稱非常有利。教材質量高低最終也會影響評分，比如高質量教材里的副主編分數可能比普通教材的主編分數還高。

　　第三、申報位置和價格、加分多少。申報位置影響最終加分多少，申報位置也決定了需要付出多少錢。很多教師會根據自己需要的評分和能付出的價錢來選擇申報位置。一本教材可以有3個主編，5個副主編，參編4-10個。如果說一本教材總共可以加5分，那主編副主編參編就要分這5分，主編、副主編、參編分數依次遞減，且教材的作者越少，單個作者加分越高。在找教材申報時，要問問這本教材最終會有多少個主編多少個副主編多少個參編。有的人申報了主編，雖然便宜，但最終發現作者太多，自己得到的分數還不如其他作者少的教材里的一個副主編分數高。

　　綜上，選擇教材申報，是需要綜合各個因素的，教師的專業方向、出版社實力、教材質量、申報位置都需要教師去考慮。如還有疑問或其他需要，可以咨詢卓文著作網的在線編輯，他們會根據您的需求，為您介紹適合的教材進行申報。

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