教材前言可以寫單位嗎

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　　教材前言可以寫單位嗎?可以的。教材前言通常是作者向讀者說明撰寫本書的意圖及書中闡明的主要問題。每本教材的前言寫法都不相同，作者有權(quán)利自由選擇在教材前言中寫單位或者不寫單位。如果教材前言寫單位信息，對(duì)教材是有提升作用的。

　　教材前言需要撰寫的內(nèi)容通常有：書稿的介紹，閱讀時(shí)應(yīng)注意的問題，以及適用范圍、編寫方法(如果是工具書、手冊(cè)，還應(yīng)寫清楚使用方法)、編者分工、審校人和作者需要說明的其他事項(xiàng)。其中單位信息也是可以寫進(jìn)去的，也可以不寫，端看作者需要。

　　如果這本教材是修訂再版，那么需要有再版前言，說明本書初版以來的一些情況，新版書有哪些內(nèi)容作了補(bǔ)充或修改，以及修訂的原因等。

　　教材前言寫法很多，目的就是給讀者初步介紹一下這本教材，告訴讀者這本教材編寫的目的，哪些內(nèi)容，要解決什么問題，讀者應(yīng)該怎樣使用這本教材，能獲得什么知識(shí)等等。教材前言切忌將目錄摘抄一遍，沒有任何指導(dǎo)意義。

　　教材編者的單位提供了哪些幫助，在業(yè)內(nèi)有沒有權(quán)威，單位同事給予了哪些指導(dǎo)，也是可以寫進(jìn)教材前言的，尤其一些編者的單位比較牛逼，可以對(duì)教材起拉升作用。

　　綜上，如果您編寫教材不知道怎么撰寫教材前言，可以參考本站的相關(guān)文章，一定會(huì)對(duì)您有所幫助。需要出版教材歡迎在線咨詢。

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