編寫小學語文教材如何體現知識體現的科學性?

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　　編寫小學語文教材如何體現知識體現的科學性?

　　我們要知道編寫教材，是要從易到難，是一個循序漸進的過程中。并且掌握每個知識點的范圍，要適合小學生接受的程度。那么，編寫小學語文教材如何體現知識體現的科學性?

　　編寫小學語文教材如何體現知識體現的科學性?既然是小學的話，拼音和簡單的漢字肯定是重點，小學這個階段主要是學會用各種方法查字典來解決漢字的釋義。課文中應穿插一些通俗易懂的古詩和成語故事，來使學生初步理解他們所蘊含的含義，最好和生活實際相聯系。體現科學性的話，還是應該以小學生這個特殊階段的需求來看，知識不需要太多 ，精就可以，重在理解!畢竟他們年齡還太小，學會基本的就可以。

　　同時在編寫小學語文教材的時候，要以馬克思主義為指導，堅持面向現代化，面向世界，面向未來，應體現時代特點和現代意識，有助于學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，注重繼承與弘揚中華民族優秀文化，有助于增強學生的民族意識和愛國主義感情。

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